Docentes investigadores de la Universidad Nacional de Concepción (UNC) publicaron artículo científico en una prestigiosa revista indexada Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. La investigación se titula “Fomento de la comprensión lectora con la metodología Pre-textos hacia el logro de la Cultura de la Integridad”.
Esta publicación fue realizada en el marco del Programa Estado de Derecho y Cultura de la integridad, que es llevado adelante por el Instituto Desarrollo, con apoyo técnico y financiero de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID).
El principal objetivo del trabajo consistió en elevar la comprensión lectora con la aplicación de la metodología Pre-textos a una población de 58 alumnos del quinto grado, de la Escuela de Aplicación del Centro Regional de Educación Juan E. O´Leary de la ciudad de Concepción. Los datos recogidos se procesaron y determinaron que, en términos absolutos había 13 alumnos con buen nivel en el pretest, después del taller, la cifra aumentó a 32 alumnos. Es decir, después del taller 19 alumnos más tuvieron un buen nivel de en la comprensión lectora.
Los autores son Verónica María Aquino de Sosa, Jazmín Dejanira Cáceres Silva, Pablo Javier Carvallo Peña, Mirta Antonia Fernández González y Nadia Lucila Figueredo Arévalos.
Para su publicación, el artículo fue previamente evaluado y aprobado mediante el sistema de control por pares de doble ciego (double-blind peer review), y la revisión anti plagio vía software de índice de similitud, cumpliendo con los estándares de aprobación establecidos por el Comité Editorial.
Para acceder a la publicación los interesados pueden ingresar a https://latam.redilat.org/index.php/lt/article/view/630
